LAPORAN KURSUS PENDEK 1998
KELOLAAN MAKTAB PERGURUAN KUALA TERENGGANU
21030 KUALA TERENGGANU.
Secara amnya, rasional menganjurkan kursus pendek ini ialah untuk menyebar dan mendedahkan pelbagai maklumat, pengetahuan, kemahiran dan mencari alternatif baru dengan menggunakan pelbagai aneka pendekatan, perkaedahan, teknik dan strategi bagi membolehkan para peserta memperolehi:
Maktab Perguruan Kuala Terengganu, Batu Rakit telah mengadakan Kursus Pendek KUDAP/CPD dalam 2 bentuk iaitu Kursus Pendek Secara Pakej dan Kursus Bukan Pakej.
Kursus secara pakej ialah segala perbelanjaan makan peserta adalah tanggungan maktab dan para peserta diberikan sijil. Tuntutn perbatuan (perjalanan) peserta , tanggungan Jabatan Pendidikan Negeri.
Kursus bukan pakej adalah atas permintaan sekolah/institusi, perbelanjaan ditanggung oleh sekolah/institusi dan tidak disediakan sijik kursus.
Bagi tahun 1998, MPKT/BR telah mengelolakan 30 kali Kursus Pendek Secara Pakej (LAMPIRAN A ) . Kekerapan kursus di setiap daerah seperti maklumat berikut :
BIL |
TAJUK KURSUS |
DAERAH |
||||||
K.TR |
BESUT |
SETIU |
KMAN |
H.TR |
DNGUN |
JUM |
||
1 |
Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif |
- |
Ö |
- |
Ö |
Ö |
Ö |
4 |
2 |
Pengajaran Nilai Murni Kaedah Hayati Amali |
- |
Ö |
- |
Ö |
- |
- |
2 |
3 |
Pembinaan Bahan Akses Kendiri Bahasa Melayu |
Ö
|
Ö |
- |
Ö |
- |
Ö |
4 |
4 |
Penggunaan Internet Dalam Pengajaran dan Pembelajaran |
- |
- |
Ö Ö |
- |
- |
- |
2 |
5 |
Kepimpinan Sekolah Berkesan |
- |
Ö |
Ö |
Ö |
Ö Ö |
Ö |
6
|
6 |
Kursus Asas Komputer |
- |
Ö Ö Ö
|
- |
- |
Ö |
- |
4 |
7 |
Kursus Tahsin Al Quran |
- |
Ö |
- |
Ö |
- |
Ö |
3
|
8 |
Kajian Tindakan Berasaskan Sekolah |
- |
Ö |
- |
Ö |
- |
- |
2
|
9 |
Pendekatan Konstruktivisme Dalam P & P Sains |
- |
- |
Ö |
- |
- |
- |
1 |
10 |
Pembelajaran Koperatif Dalam P & P Sains |
- |
Ö |
- |
- |
- |
- |
1 |
11 |
Kursus Pendedahan Modul KBSR BI dan BM Tahun Lima |
- |
Ö |
- |
- |
- |
- |
1 |
JUMLAH |
01 |
11 |
03 |
07 |
04 |
04 |
30
|
LAMPIRAN A : KURSUS PENDEK SECARA PAKEJ 1998
BIL |
TARIKH |
TAJUK |
TEMPAT |
SASARAN |
PESERTA
|
|||||
1 |
16-18 Julai |
Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif (KBKK) |
PPD, Dungun |
Guru-Guru Sekolah Rendah |
30 orang |
|||||
2 |
1 Ogos |
Kaedah Hayati Amali Pengajaran Nilai Murni |
PKG Raja, Besut |
Guru-Guru Sek Menengah |
25 orang |
|||||
3 |
8 Ogos |
Pembinaan Bahan Akses Kendiri Bahasa Melayu |
PKG Bukit Payung, K. Terengganu |
Guru-Guru sekolah Rendah |
25 orang |
|||||
4 |
8 Ogos |
Penggunaan Internet Dalam P&P |
SMK Penarik, Setiu |
Guru-Guru Komputer SR |
30 orang |
|||||
5 |
13-15 Ogos |
Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif ( KBKK ) |
PKG Binjai, Kemaman |
Guru-Guru SR |
25 orang |
|||||
6 |
15 Ogos |
Penggunaan Internet Dalam P&P |
SMK Penarik, Setiu |
Guru-Guru Komputer SR |
30 orang |
|||||
7 |
15 Ogos |
Kepimpinan Sekolah Berkesan |
PPD Hulu Terengganu. |
Guru Besar dan GPK |
30 orang |
|||||
8 |
15 Ogos |
Penggunaan Internet Dalam P&P |
MPKTBR Peserta Hulu Terengganu |
Guru-Guru Komputer SR |
25 orang |
|||||
9 |
28 29 Ogos |
Kursus Tahsin Al Quran |
PKG Raja, Besut |
Guru-Guru Agama SR |
25 orang |
|||||
10 |
25 26 September |
Pendekatan Kontruktivisme Dalam P&P Sains |
PKG Binjai, Kemaman |
Guru-Guru Sains SR |
25 orang |
|||||
11 |
10 Oktober |
Pembinaan Bahan Akses Kendiri Bahasa Melayu |
SMK Seri Nering, Jerteh |
Guru-Guru Sumber SR |
30 Orang |
|||||
12 |
10 12 Oktober |
Kajian Tindakan Berasaskan Sekolah |
PKG Raja, Besut |
Guru-Guru SR dan SM |
25 orang |
|||||
13 |
10 12 Oktober |
Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif |
PKG Tengkawang |
Guru-Guru SR |
30 orang |
|||||
14 |
17 Oktober |
Pembinaan Bahan Akses Kendiri Bahasa Melayu |
SMK Chukai, Kemaman. |
Guru-Guru Sumber SR |
30 Orang |
|||||
15 |
24 26 Oktober |
Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif |
PKG Seri Payung |
Guru-Guru SR |
25 orang |
|||||
16 |
24 25 Oktober |
Kaedah Hayati Amali Pengajaran Nilai Murni |
PPD Kemaman |
Guru-Guru Bahasa Melayu SM |
30 orang |
|||||
17 |
24 25 Oktober |
Kursus Tahsin Al Quran |
PKG Kemasek, Kemaman |
Guru-Guru Agama SR |
25 orang |
|||||
18 |
27 Oktober |
Kursus Kepimpinan Sekolah Berkesan |
PPD Besut |
Guru Besar dan GPK |
50 orang |
|||||
19 |
31 Oktober |
Kursus Kepimpinan Sekolah Berkesan |
PPD Hulu Terengganu |
Guru Besar dan GPK |
35 orang |
|||||
20 |
7 8 November |
Kursus Asas Komputer |
SMK Seri Nering, Jerteh. |
Guru-Guru Komputer SR |
35 orang |
|||||
21 |
7 8 November |
Kursus Tahsin Al Quran |
PKG Seri Dungun, Dungun |
Guru-Guru Agama SR |
25 orang |
|||||
22 |
7 8 November |
Kajian Tindakan Berasaskan Sekolah |
PKG Binjai |
Guru SR dan SM |
28 orang |
|||||
23 |
10 11 November |
Kursus Pendedahan Modul KBSR BI dan BM |
PKG Raja, Besut |
Guru-Guru SR |
60 orang |
|||||
24 |
15 November |
Kursus Kepimpinan Sekolah Berkesan |
PKG SK Kg Buloh, Setiu |
Guru Besar dan GPK |
38 orang |
|||||
25 |
14 15 November |
Kursus Asas Komputer |
SMK Seri Nering, Jerteh. |
Guru-Guru Agama |
25 orang |
|||||
26 |
14 15 November |
Pembelajaran Koperatif Dalam P&P Sains |
PKG Raja |
Guru-Guru Sains SR |
25 orang |
|||||
27 |
17 November |
Kursus Kepimpinan Sekolah Berkesan |
PPD Kemaman |
Guru Besar dan GPK |
38 orang |
|||||
28 |
16 17 November |
Pembinaan Bahan Akses Kendiri Bahasa Melayu |
SMK Sura. |
Guru-Guru SR |
25 orang |
|||||
29 |
21 - 22 November |
Kursus Asas Komputer |
SMK Seri Nering |
Guru-Guru SR |
35 orang |
|||||
30 |
23 November |
Kursus Kepimpinan Sekolah Berkesan |
PPD Dungun |
Guru Besar dan GPK |
35 orang |
|||||
Jumlah Peserta
|
929 orang |
3.0LAPORAN KURSUS SECARA PAKEJ ( BERASASKAN SOAL SELIDIK)
AJK Kursus CPD/MPKT/BR mengedarkan borang soal selidik ( lihat lampiran soal selidik) pada akhir kursus. Tujuannya ialah untuk mendapatkan maklum balas daripada peserta tentang pelaksanaan kursus bagi memantapkan bagi perjalanan kursus pada masa akan datang . (Lihat contoh laporan kursus berkembar)
Di antara pandangan peserta terhadap kursus yang telah diadakan seperti berikut:
Sementara itu, pengetua, timbalan pengetua dan ketua jabatan juga terlibat dalam pemantauan kursus.
Berdasarkan pemerhatian penglibatan peserta kursus, maklumat yang dip[erolehi adalah seperti berikut:
4.0 ANALISIS KUMPULAN SASARAN KURSUS
Peserta kursus Pendek secara Pakej kelolaan MPKT/BR terdiri daripada:
JUMLAH 929 ORANG
Analisis bilangan kumpulan sasaran pada setiap daerah adalah seperti berikut:
PESERTA |
K. TRG |
BESUT |
SETIU |
KMAN |
DUNGUN |
H. TRG |
JUM
|
GURU BESAR |
- |
23 |
30 |
16 |
17 |
45 |
131
|
GP KANAN |
-
|
27 |
08 |
22 |
18 |
20 |
95 |
GURU-GURU SR |
25 |
225 |
60 |
80 |
55 |
55 |
500
|
GURU-GURU SM |
- |
30 |
- |
58 |
- |
- |
88
|
GURU AGAMA |
- |
65 |
- |
25 |
25 |
- |
115
|
JUMLAH |
25 |
370 |
98 |
201 |
115 |
120 |
929
|
5.0 LAPORAN PRESTASI KEWANGAN BERAKHIR 31 DISEMBER 1998
PERINGKAT I
|
PERINGKAT II |
|||||
PECAHAN KEPALA |
DITERIMA (RM) |
BELANJA (RM) |
BAKI (RM) |
DITERIMA (RM) |
BELANJA (RM) |
BAKI (RM) |
PK 21000 |
5,000.00 |
5,000.00 |
- |
12,100.00 |
12,100.00 |
- |
PK 27000 |
5,000.00 |
5,000.00 |
- |
3,500.00 |
3,500.00 |
- |
PK 29000 |
5,000.00 |
5,000.00 |
- |
7,900.00 |
7,900.00 |
- |
JUMLAH |
15,000.00 |
15,000.00 |
- |
23,500.00 |
23,500.00 |
- |
6.0 LAPORAN KURSUS BUKAN PAKEJ
Pensyarah MPKT/BR juga telah menjalankan kursus kepada guru-guru terlatih, pelajar dan institusi tertentu seperti maklumat berikut:
6.1: KURUS BUKAN PAKEJ: KUMPULAN SASARAN GURU TERLATIH
TARIKH |
TEMPAT |
TAJUK KURSUS |
PERSERTA |
BIL |
28 FEB |
MPKT/BR |
ANJAKAN MINDA DAN SEKOLAH BESTARI |
GURU-GURU DAN PEKERJA SEK. KOMPLEK, PAGAR BESI, MENGABANG TELIPOT, BUKIT NANAS |
150 ORANG |
4 JULAI |
SEK MEN SULTAN MANSOR, K.TRENG. |
KBKK DAN SEKOLAH BESTARI |
GURU-GURU DAN PEKERJA SMK SULTAN MANSOR |
80 ORANG |
11 JULAI |
SMTAI, KUALA BRANG |
KBKK DAN PENGURUSAN BILIK DARJAH |
GURU-GURU DAN PEKERJA SEK MEN TENGKU AMPUAN INTAN |
150 ORANG |
12 13 DISEMBER |
MPKT/BR |
MASTERY LEARNING |
GURU-GURU SEKOLAH RENDAH DAERAH KUALA TERENGGANU |
150 ORANG |
JUMLAH |
530 ORANG |
6.2: KUMPULAN SASARAN PELAJAR
TARIKH |
TEMPAT |
TAJUK |
PESERTA |
BILANGAN |
21 23 MEI |
SMA SULTAN ZAINAL ABIDIN |
MOTIVASI DAN KECEMERLANGAN PELAJARAN |
PELAJAR-PELAJAR PMR |
150 ORANG |
18 JULAI |
SMA MARANG |
MOTIVASI DAN KECEMERLANGAN PELAJARAN |
PELAJAR-PELAJAR PMR |
170 ORANG |
10 OGOS |
MPKTBR |
MOTIVASI DAN KECEMERLANGAN PELAJARAN |
PELAJAR-PELAJAR SPM DAN STPM DAERAH SETIU |
160 ORANG |
JUMLAH |
480 ORANG |
7.0RUMUSAN KURSUS KEPADA GURU TERLATIH
BIL |
KURSUS |
JUMLAH PESERTA
|
1 |
PAKEJ |
929 ORANG
|
2 |
BUKAN PAKEJ |
530 ORANG
|
JUMLAH
|
1, 459 ORANG |
8.0 TAWARAN KURSUS 1999
MPKTBR akan menawarkan 36 kursus dalam tahun 1999. Kursus yang ditawarkan adalah berdasarkan analisis keperluan (need analysis) yang dilakukan dan perbincangan bersama dengan Pejabat Pendidikan Daerah. Ia meliputi empat bidang utama iaitu perkaedahan SEKOLAH BESTARI, komputer, kajian tindakan dan penilaian.
TAWARAN KURSUS PENDEK KELOLAAN MPKTBR 1999
|
|
Kursus Perkaedahan Sekolah Bestari
|
23 kursus |
Kursus Komputer |
|
Kajian Tindakan Tindakan dan Penilaian |
7 kursus
|
JUMLAH |
36 kursus
|
9.0 PERMOHONAN KEWANGAN
PERMOHONAN PERUNTUKAN KEWANGAN KURSUS PENDEK 1999 (ANGGARAN) |
|
TEMPAT KURSUS: MPKTBR, PPD DAN PKG SETIAP DAERAH
|
|
PECAHAN KEPALA
|
RINGGIT MALAYSIA (RM) |
PK 21000 |
40,000.00
|
PK 27000 |
10,000.00
|
PK 29000 (RM10 X 30 ORANG X 36 KURSUS X 2 HARI ) |
21,600.00
|
JUMLAH
|
71,600.00 |
9.0 SENARAI KURSUS YANG DITAWARKAN 1999
Bil
|
Tajuk Kursus |
Kandungan |
Fasilitator |
1 |
Pendekatan Bestari Dalam Pengajaran Pendidikan Jasmani |
|
|
2 |
Latihan Kecergasan Dalam Pendidikan Jasmani |
|
|
3 |
Pendidikan Luar Dalam Pendidikan Jasmani |
|
|
4 |
P&P Untuk Pelajar Lemah Dalam Matematik (Sekolah Rendah). |
|
|
5 |
P&P Untuk Pelajar Lemah Dalam Matematik (Sekolah Menengah) |
|
|
6 |
Pembelajaran Dan Pengajaran Matematik Secara Bermakna |
|
|
7 |
Strategi Pengajaran Dan Penilaian Penyelesaian Masalah |
|
|
8 |
Pembelajarn Koperatif Dan Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Sains |
|
|
9 |
Pembelajaran Koperatif Dalam Bilik Darjah |
|
|
10 |
Motivasi Dan Kemahiran Membaca |
|
|
11 |
Pengajaran Nilai Murni: Kaedah Hayati Amali |
|
|
12 |
Kursus Tahsin Al Quran |
|
|
13 |
Drama Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Melayu |
|
|
14 |
Perkaedahan P & P Sekolah Bestari |
|
|
15 |
Akses Kendiri Bahasa Melayu |
|
|
16 |
Kaedah Pengajaran Bahasa Inggeris Berkesan |
|
|
17 |
Kaedah Dan Teknik P & P Bahasa Melayu Berkesan |
|
|
18 |
Teknik Asas Membaca: Satu Alternatif |
|
|
19 |
Kaedah Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Arab |
|
|
20 |
Pentaksiran Dan Penilaian Dalam Kontek Sekolah Bestari |
|
|
21 |
Kaedah Penggubalan Item Ujian Bestari |
|
|
22 |
Kursus Pengajaran Dan Pembelajaran Kanak-Kanak Istimewa |
|
|
23 |
Ujian Rujukan Kriteria Pendekatan Bestari |
|
|
24 |
KBKK
|
|
|
25 |
Teoori-Teori Asas Pegagogi |
|
|
26 |
Kepimpinan Sekolah Berkesan |
|
|
27 |
Pendidikan Khas Pengendalian Pendidikan Kanak-Kanak Istimewa |
|
|
28 |
2 Hari |
Pengukuran Dan Penilaian Dalam PKBS |
|
|
29 |
2 Hari |
Kajian Impak |
|
|
30 |
2 Hari |
Kajian Tindakan Berasaskan Sekolah |
|
|
31 |
2 Hari |
Komputer Pemprosesan Perkataan |
|
|
32 |
2 Hari |
Komputer Hamparan Elektronik |
|
|
33 |
2 Hari |
Komputer Pengkalan Data (Access) |
|
|
34 |
2 Hari |
Penggunaan Internet Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran |
|
|
35 |
2 Hari |
Kursus Asas Komputer |
|
|
36 |
2 Hari |
OHP Penyenggaraan, Penyediaan Lutsinar Dan Penggunaan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran. |
|
|